Es gibt sie zwar noch nicht, eine Meinung hat aber trotzdem gefühlt schon jeder – die Corona-Kontakt-Tracing-Apps. Ich verwende hier bewusst den Begriff Tracing (Rückverfolgung) und nicht Tracking (Verfolgung/Überwachung). In meinen Freundeskreis gab es dazu in den vergangen Tagen teils hitzige Diskussionen. Aber der Reihe nach. Zuerst einmal muss man […]
WeiterlesenIn den ersten Wochen der Corona-Situation wurden eifrig Videokonferenz-Lösungen für private und berufliche Zwecke diskutiert und getestet. Weniger im Blickpunkt standen Systeme, die virtuelles Lehren und Lernen ermöglichen und unterstützen. Ein Thema, welches durch die auch nach Ostern andauernden Schulschließungen noch mehr an Relevanz gewinnt. Ich habe mich in den […]
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Seit zwei Wochen dürfen sich in Bayern meine Kinder (10 und 12 Jahre) wieder mit einem/r „haushaltsfernen“ Freundin oder Freund… weiterlesen…
#GuteSchule: So wünschen wir uns digitalen Unterricht
Die Kultusminister*innen der Länder haben ein "Rahmenkonzept für die Wiederaufnahme von Unterricht in Schulen" beschlossen. Darin machen sie klar: Schule wie… weiterlesen…
Brett- und Gesellschaftsspiele „über die Ferne“ – Teil 1
Bislang hatten wir in Bayern während der Corona-Zeit unfassbares Glück mit dem Wetter: Die Kinder können fast jeden Tag raus… weiterlesen…
In den ersten Wochen der Corona-Situation wurden eifrig Videokonferenz-Lösungen für private und berufliche Zwecke diskutiert und getestet. Weniger im Blickpunkt… weiterlesen…
Osterwerkstatt (4) – Osterkarten zum Verschicken
Teil vier der Osterwerkstatt. Viele Kinder werden dieses Jahr ihre Großeltern nicht besuchen können. Vielleicht ist ja das Gestalten und… weiterlesen…
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